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lunes, 2 de mayo de 2011


El pago de pensiones y remuneraciones programado para Mayo 2011 es como sigue:

pensiones: 12/05/2011

remuneraciones: 19/05/2011

...

Descargar cronograma de actualización de planillas

El cronograma de digitación y actualización de Planillas de pensiones y de remuneraciones, se programa con la anticipación debida y su cumplimiento es de caracter obligatorio. Se adjunta al presente el cronograma de actualización para el presente mes.


jueves, 31 de marzo de 2011

Resultados Finales: Selección y Contratación de P.E.L.A. 2011 Mar, 29/03/2011 Comunicado Relación Inicial. Relación Primaria.

Amplían plazos del Cronograma de Nombramiento Docente 2011. Mar, 29/03/2011 Resolución Ministerial Nº 0114-2011-ED FE DE ERRATAS

Normas de Racionalización del Personal Docente y Administrativo 2011 en las Instituciones Educativas Públicas. Mar, 29/03/2011 Decreto Supremo Nº 005-2011-ED Normas para el Procedimiento. Oficio Múltiple Nº 068-DUGEL.01-AGI-ER-SJM-2011

Comunicado: Entrega de Resoluciones de Incorporación al II Y III Nivel de la Carrera Publica Magisterial Lun, 28/03/2011 Ver Documento



viernes, 18 de febrero de 2011


A LOS POSTULANTES AL CONCURSO PARA CONTRATO 2011 – DRE ANCASH: Se comunica el horario de ingreso y demas consideraciones para el proceso....
HORA DE INGRESO A 7.30 – 8:30 A.M. LOCAL DE APLICACION
HORA DE INICIO DEL EXAMEN: 9:00 A.M.
PORTAR DOCUMENTO NACIONAL DE IDENTIDAD DNI.
PORTAR LAPIZ 2B, TAJADOR Y BORRADOR.
NO PORTAR CELULARES.

fuente: http://www.dreancash.gob.p

Docentes que se presentaron para el proceso de contratos 2011 deberán confirmar sus datos en la plataforma de la Unsaac.
Los docentes que se están presentando al proceso de contratos 2011, deberán verificar sus datos de inscripción, completar algunos datos, confirmar sus datos e imprimir en la siguiente dirección de pagina web: http://ccomputo.unsaac.edu.pe/drec, hasta el día viernes 18 de febrero.
No olvidarse que las puertas de la Universidad el día de la evalaución estará abierto desdes tempranas horas de la mañana hasta las 08:30 hras.
Click aquí para confirmar sus datos
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CONCURSO PÚBLICO PARA NOMBRAMIENTO DE PROFESORES EN EL I NIVEL DE LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIALEDUCACIÓN BÁSICA REGULAR, ESPECIAL, ALTERNATIVA Y TÉCNICO PRODUCTIVAR.M. N°0423‐2010‐ED
Consulta de Inscripción, local de aplicación de la Prueba Nacional Clasificatoria y Reimpresión de Constancias
Click aquí para ver relación de locales de aplicación de la prueba nacional clasificatoria ‐ 13 de febrero 2011

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RELACIÓN DE LOCALES DE APLICACIÓN DE LA PRUEBA NACIONAL CLASIFICATORIA ‐ 06 DE FEBRERO 2011.
Para el Programa de incorporación a la Ley de la Carrera Pública Pagisterial 2011 R.M. Nº 0422‐2010‐ED, en la ciudad del Cusco, se realizará en la I.E. ARTURO PALOMINO Psje. aguamarina c10 ‐ urb. kennedy y en la I.E. SAGRADO CORAZÓN Av. 28 de julio s/n Tercer paradero de Ttio.
Las puertas de los locales de aplicación estarán abiertas desde las 07:00 hasta las 08:30 hrs., en que serán cerradas.
Ver aquí toda La relación de locales.
CLick aquí para consulta de Inscripción, local de aplicación de la Prueba Nacional Clasificatoria y Reimpresión de Constancias

La destitución del director de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) de San Román, Miguel Cosi Apaza, además de la posibilidad de dejar sin efecto el nombramiento de docentes auxiliares, fueron los detonantes para que en la referida institución se desatara una verdadera crisis corporativa, y un gran malestar en la clase magisterial.
Ayer, un grueso contingente de docentes auxiliares escandalizados por la repentina destitución del director de la Ugel, Miguel Cosi Apaza, se dieron que con la ingrata sorpresa de que el proceso de nombramiento recientemente desarrollado se había visto truncada con la medida adoptada por la Dirección Regional de Educación (DREP) y exigieron la reposición del ex titular en el cargo.
Los maestros indignados, no dudaron en levantar su voz de protesta y tomar durante casi todo el día las instalaciones de la Ugel San Román. A la medida de fuerza se sumaron gremios sindicales del SUTE, SITME y la CGTP, (Sindicato Único de Trabajadores por la Educación, Sindicato de Trabajadores Administrativos del Ministerio de Educación y la Confederación General de Trabajadores del Perú).

De la misma forma, cuestionaron la designación de Jesús Pilco Mamani en reemplazo de Cosi Apaza, argumentando que su nominación sería irregular, puesto que la resolución que le da luz verde para asumir el cargo no contaría con las rúbricas de administración ni los sellos de dicho despacho, siendo una clara venganza por parte de la DREP contra Cosi Apaza.



Auxiliares no reconocidosFernando Valdez Chura, representante de los docentes auxiliares en la provincia calcetera, precisó que el director de la DREP, Edmundo Cordero Maldonado estaría atentando contra la autonomía económica y administrativa de la que goza la Ugel San Román, al querer anular el nombramiento de dichos maestros.





Consideró que la precipitada medida de Cordero al querer restarle legalidad al proceso de nombramiento para 34 docentes auxiliares en Juliaca, no tuvo el efecto esperado, puesto que, con la medida adoptada que llegó casi a convertirse en una batalla, se logró evitar que se lleven los expedientes de los docentes auxiliares a la ciudad de Puno. Estos ingresarían por mesa de partes a partir de hoy.



RepresaliasMaosé Rodrigo Cosio, secretario general del Sute en la provincia de San Román, por su parte señaló que Cordero Maldonado habría destituido a Miguel Cosi de su cargo en represalia por haber encaminado el referido proceso de nombramiento. “Esta no es una medida irregular como quieren hacer entender”, enfatizó indicando que cuentan con el aval de la ordenanza regional Nº 011-2010.



Consideró que la destitución de Cosi Apaza obedecería a represalias por no haber cedido a las presiones del director de la DREP y su jefe de personal, Flavio Cruz Mamani, para que deje sin efecto dicho nombramiento. “Este funcionario siempre se opuso a este beneficio contra los docentes de San Román para satisfacer sus apetitos personales”, refirió el dirigente.
HermetismoNo obstante, llama la atención que siendo Miguel Cosi Apaza la víctima de la jornada, éste se haya mostrado reacio y no dio lacara en ningún momento al igual que su sucesor. El ex director de al Ugel San Román se mantuvo totalmente hermético y encerrado en una de las oficinas de la institución.



Alarmados lo sucedido, incluso la Defensoría del Pueblo y la Fiscalía de prevención del delito se constituyeron en el lugar para salvaguardar los intereses de los maestros y lidiar con las partes en conflicto, aunque sólo estuviera representada una de ellas. Aun así el funcionario evitó asomarse ante la turba que protestaba y lo respaldaba.



OTRO SI


1. Los demandantes le dieron una tregua a Cordero Maldonado para que dé la cara y reponga a Cosi Apaza en el cargo.


2. Exigen a la vez la renuncia de Jesús Pilco Mamani y destitución de jefe de personal de la DREP.


3. De no cumplirse con el pliego de reclamos, aseguran que radicalizarán medida e incluso pedirán cabeza de Cordero Maldonado.




fuente : los andes.com


escrito por . zenaida zea

martes, 26 de octubre de 2010

La Comisión del Programa de incorporación a la Carrera Pública Magisterial presenta la lista de ingresantes:
ver relación
fuente:educaciontacna.edu.pe

martes, 1 de junio de 2010

La Unidad de Gestión Educativa Local de Huarmey, este 01 de junio estará celebrando su XXI Aniversario de Funcionamiento Institucional, y para ello ha programado una serie de actividades para conmemorar tan importante fecha.
Las actividades por el XXI Aniversario, iniciarán este domingo 30 de mayo con el izamiento del Pabellón Nacional, en la Plaza de Armas de Huarmey, además del Concurso Provincial de Escoltas Escolares que se desarrollará concluida la ceremonia de Izamiento.
Para el lunes 31 de mayo, se desarrollará una audición radial a las 7:30 a.m. por Radio Manantial, cuyo tema será “Historia de la UGEL Huarmey”, a cargo del Asesor Legal Ab. Duglas Moreno Valencia y la Relacionista Público, Lic. Mónica Rojas Alvarado.
Para en horas de la tarde llevar a cabo un Campeonato de Fulbito y Voley Mixto entre Instituciones Educativas y una Mesa Redonda a las 6:00 p.m. que se transmitirá por Radio Manantial, cuyo tema será “Actualización Pedagógica”.
El 01 de junio día central del Aniversario, se realizará a la 6:00 a.m., Salva de 21 camaretasos, posteriormente a las 8:00 a.m. la Misa por Aniversario, para luego realizar a las 9:00a.m. una Romería en Memoria de los Trabajadores Fallecidos.
Además del Concurso de Bandas Escolares que se realizará a las 10:00 a.m.La Directora de la UGEL Huarmey, Lic. Juana Mejía Díaz de Maguiña, hace extensiva la invitación a las Instituciones Públicas, Privadas y sociedad en general, para que compartan con nosotros los días 30, 31 de mayo y 01 de junio, nuestros Actos Celebratorios en conmemoración a tan importante fecha, que marcó el inicio del difícil rumbo, de mejorar la calidad educativa de esta Provincia de la Cordialidad.
Huarmey, 27 de mayo del 2010.

Plazas vacantes para la adjudicación de contratos del 01 de Junio

Ver o descargar plazas

Ranking de Contrato Docente actualizado al 31-05-2010

EBR

EBE - EBA- TECNICO PRODUCTIVO

Formato de carnet y tarjeta de inscripción para los juegos deportivos escolares 2010

Descargar formato

Nota: Una vez llenado el formato, enviarlo a la siguiente direccion de correo electronico mialmi2@gmail.com


fuente:ugelarequipasur.gob.pe


Ante la necesidad de mejorar el servicio educativo a través del servicio de Tutoría y Orientación Educativa, la Dirección Regional de Educación Puno viene organizando el “I Congreso Regional de Auxiliares de Educación” denominado “ La Escuela un espacio de Convivencia y Disciplina Escolar Democrática”.
El congreso se desarrollará del 9 al 11 de junio, con la participación de los auxiliares de educación de las Instituciones Educativas del nivel Inicial, Primaria y Secundaria de las 14 Unidades de Gestión Educativa Local del ámbito regional de educación Puno.

Durante el congreso se abordarán temas de orientación educativa, fundamentos, modalidades y área de la tutoría, programas de prevención psicopedagógicas, perfil ideal y funciones del auxiliar de educación, orientación educativa en el marco del proyecto curricular regional, habilidades sociales, cognitivas, violencia interpersonal, convivencia escolar democrática, trata de personas, trabajo infantil, entre otros de importancia.

El congreso contará con ponencias de destacados profesionales de la UNA Puno, MINDES CEM, Pro Familia, Defensoría del Pueblo, Ministerio Público, Dirección Regional de Educación y UGEL Puno; el mismo que tiene como objetivo fortalecer la formación en servicio, que permita desarrollar un efectivo servicio de acompañamiento socio afectivo, cognitivo y pedagógico, orientado a la formación integral de los alumnos.

Al finalizar el congreso los participantes estarán en la capacidad de realizar diagnósticos de necesidades, demandas, aspiraciones personales y grupales, planificar, organizar, ejecutar y evaluar los servicios a implementarse en el cumplimiento de sus funciones.

El Prof. Carlos Meléndez Mori Especialista de Tutoría y Orientación Educativa de la Dirección Regional de Educación Puno, enfatizó que es importante desarrollar las capacidades, habilidades, destrezas y la práctica constante de actitudes y valores, motivo por el cual se viene organizando el congreso para los Auxiliares de Educación del ámbito regional..

fuente:drepuno.gob.pe

CONVOCATORIA PLAZAS C.A.S.
Lunes, 31 de Mayo de 2010 16:00 Webmaster

Convocatoria para concurso plazas CAS . . . . . .
fuente:ugel07.gob.pe

¿Qué significado tiene la capacitación a nivel posgrado en las mejores universidades del Perú para los docentes de la Ley de la Carrera Pública Magisterial? ¿Son reales y sustanciales estos beneficios para modernizar el Sistema Educativo Nacional?
¿Nos encontramos en la dirección correcta, en el sector educativo, para contribuir en el cambio estructural del país? ¿Cuáles son los logros que esperamos con estos beneficios para los docentes de la Ley de la CPM? Creemos que estamos dando un gran paso, en el cambio esperado, puesto que significa asumir una modernidad no sólo en las estructuras físicas de las grandes unidades escolares (en Lima) y la remodelación y renovación de los colegios más representativos tanto en las capitales de provincias como en su interior, sino que los docentes están teniendo una renovación en sus conocimientos a cargo de las universidades pertinentes de nuestro país.
El aliento esperanzador es que se está yendo más allá con los beneficios a los docentes de la Ley de Carrera Pública Magisterial, por ejemplo, hoy acceden a la capacitación a nivel de posgrado en las mejores universidades del Perú, por lo tanto, son razones suficientes para invitar a los colegas docentes a adherirse a estos retos porque los beneficios los esperan y es así como se mejorará la educación peruana.
La gran noticia es que el mismo gobierno, como política de Estado está asumiendo los costos, está invirtiendo en la transformación del Sistema Educativo Nacional. No es el docente, quien en anteriores años pagaba su capacitación y este tipo de eventos, sino es el Estado quien costea y brinda estos beneficios a los docentes.
Por otro lado, creemos que estos beneficios son reales y sustanciales, en la medida en que es el Ministerio de Educación, por intermedio del Viceministerio de Gestión Pedagógica, quien se encuentra en pleno proceso, por eso "comunica a los docentes incorporados al II, III, IV y V niveles de la Carrera Pública Magisterial que el 21 de junio se dará inicio a la capacitación especializada a cargo de las Escuelas de Posgrado de las más importantes universidades del país..."
En este mismo sentido, el gobierno ha asumido este proyecto de modernidad como una política de Estado, reiteramos, y no son las propuestas de siempre que sólo se quedan como el gran proyecto del sueño frustrado.
Desde estos horizontes nos encontramos en la dirección correcta, y la convocatoria para los docentes que ya están con la Ley de la CPM, pues ellos recibirán, en su capacitación de posgrado, los siguientes contenidos:
a). Planificación y programación educacional.
b). Liderazgo social y educativo.
c). Teorías educativas modernas.
d). Currículo, procesos pedagógicos y evaluación del estudiante.
e). Tutoría y orientación educacional.
f). Tecnologías educativas.
). Supervisión, monitoreo y acompañamiento pedagógico.
j). Evaluación, acreditación y certificación de la calidad educativa.
Una organización de contenidos que focalizarán los aprendizajes de los docentes hacia un logro mayor, porque creemos que, están en el camino correcto, no solo para mejorar académicamente sino son instrumentos pedagógicas que contribuirán en el cambio estructural del nuevo docente, quien será capaz de dotar al país de una nueva generación de alumnos dispuestos a contribuir hacia su desarrollo, y en mismo docente el cambio tanto personal como colectivo.
Por eso, la invocación a los docentes que todavía no están en la nueva Ley de la CPM, decirles que es el momento y la oportunidad propicia de inscribirse para recibir estos beneficios. Por otro lado, los logros que se espera son de corto, mediano y largo plazo, porque este tipo de beneficios a los docentes que están en la Ley de la CPM, son inmediatos.
Terminado el proceso de evaluación y aprobación, el incremento en su remuneración va a ser considerable, como ya se ha publicitado y se ha puesto los ejemplos pertinentes. Mientras los logros a mediano plazo se circunscribirán en los niveles que accedan, y que la convocatoria sea cada día más masiva.
Mientras que el largo plazo se dará en la medida en que se planifique y el llamado sea acatado por los docentes en forma unánime. Es cierto, los logros académicos y profesionales se darán mientras los docentes asuman una debida toma de conciencia y demuestren su responsabilidad ante el país aplicándose en este proyecto modernizador del Sistema Educativo Nacional.
El compromiso no es ni siquiera con el Ministerio ni con el gobierno, es con las futuras generaciones y el porvenir de nuestras sociedades. La lealtad es con la patria, y el compromiso es con el Perú.
Aquí, en este proyecto, no puede entrar los intereses políticos, sobre todo aquellos que están en campaña para que fracase este proceso. Hay que pensar que quien pierde, si es que se frustra este proceso, es el Perú y que al negarse, querido docentes, le damos la espalda al futuro. En consecuencia, cuando los beneficios se quedan solo en la preparación y capacitación académica y no se extiende, por añadidura hacia una buena remuneración salarial, creemos que los objetivos se consiguen a medias, se logra obtener lo de siempre, mucho entusiasmo pero poca efectividad en el cambio radical para modernizar el Sistema Educativo Nacional.
Hoy capacitación y remuneración van paralelas, creemos que esto es lo que diferencia de los anteriores proyectos de modernizar la educación peruana.
En síntesis, la historia de implementaciones, capacitaciones y buenas intenciones que se han tenido a lo largo de estas últimas décadas son innumerables, no negamos alguna contribución, pero hoy la capacitación especializada que se está haciendo a los que han entrado a la Ley de la CPM, debemos de remarcarlo, hoy día acceden al nivel posgrado, esto creemos que marca la diferencia y nos demuestra la seriedad y preocupación del Estado peruano en asumir la transformación de la educación peruana, propuesta valerosa y valedera. Prof. Guillermo García Samamé Director Regional de Educación de Lima Metropolitana
» Oficina de Prensa y Comunicaciones - DRELM
fuente:drelm.gob.pe

Solo tienen que acercarse al Banco de la Nación y solicitar su inscripción, indicó el viceministro de Gestión Institucional, Víctor Raúl Díaz Chávez.
Los docentes con nombramiento interino y que a la fecha cuentan con título pedagógico podrán participar, en todo el país, en el Programa de Incorporación a la nueva Ley de Carrera Pública Magisterial (CPM), informó hoy el viceministro de Gestión Institucional, Víctor Raúl Díaz Chávez.
Para ellos, el Ministerio de Educación respetará los años de servicios que tienen con su nombramiento interino, a fin de que puedan acceder a los diferentes niveles magisteriales, dijo el viceministro. Señaló que la norma, con la firma del ministro de Educación, José Antonio Chang Escobedo, fue publicada hoy en el diario oficial El Peruano.
Se trata de la Resolución Ministerial Nro. 0166-2010-ED, agregó el funcionario. Con este dispositivo legal se amplia los alcances del Programa de Incorporación a las Áreas de Gestión Pedagógica e Institucional de la CPM para Profesores con Título Pedagógico Nombrados.
Díaz Chávez recordó que la inscripción es un trámite totalmente gratuito y personal. El maestro solo tiene que ir, con su documento de identidad en la mano, a una de las ventanillas de cualquier agencia que el Banco de la Nación tiene en todo el Perú, para inscribirse, indicó el viceministro. El docente, en la ventanilla de la referida entidad bancaria, solo deberá indicar el nivel magisterial en el que se encuentra y al que desea postular, así como consignar un número telefónico y, si lo tuviera, su correo electrónico.
En esta oportunidad el Ministerio de Educación ofrece 25 mil nuevas vacantes para profesores de Educación Básica Regular (EBR), Educación Básica Especial (EBE), Educación Básica Alternativa (EBA) y de Educación Técnico Productiva (ETP). También pueden postular los directores o aquellos profesores que se encuentran desempeñando cargos jerárquicos, los especialistas en educación, así como los profesores de carrera nombrados en áreas administrativas de las Direcciones Regionales de Educación (DRE) y Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL). Asimismo, los coordinadores de programas de Atención como el PRONOEI, CRAEI, SET, PIETBAF, PAIGRUMA y OBE.

Oficina de Imagen Institucional

fuente:ugel04

Reembolso de Subsidios 2010_Oficina Bienestar Social
Mar, 01/06/2010
Orden de Pago
Adjudicación de Contrato Docentes 2010
Lun, 31/05/2010
Ver cronograma
fuente:ugel01

lunes, 11 de enero de 2010

"Publicacion de Resultados Etapa Institucional"- UGEL02
(Nombramiento Docente - RM Nº 295-2009-ED)
El presidente del Comite de Evaluación de la Unidad de Gestión Educativa Local Nº02 comunica los resultados de la Etapa Institucional:
Publicado 29/12/2009.
1.- I.E. "ISABEL CHIMPU OCLLO" resultado postulantes inscritos
2.- I.E. 2010 "ALBERT EISTEIN"resultado postulantes inscritos
3.- I.E. "COMUNIDAD SHIPIBA"resultado postulantes inscritos
fuente:ugel02.gob.pe

miércoles, 5 de agosto de 2009



Publicación Preliminar Alfabética de los Resultados de Evaluación de Expedientes.
La Presentación de Reclamos a Evaluación, se realizará el 5 de agosto del 2009, en la Sede DRELM, Oficina de Trámite Documentario, mediante el Formulario Único de Trámite (FUT).
Ver lista preliminar archivo PDF (*.pdf)


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