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miércoles, 2 de diciembre de 2009

Durante el examen de nombramiento, en la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario de Huancayo la Policía Intervino a la docente que se identifico como Ana María. En el poder de la profesora se hallo un pequeño papel con las claves presuntamente de las respuestas.
Un hecho similar ocurrió en la institución educativa Luís Aguilar Romaní en La Comunidad Urbana Justicia Paz y Vida, la docente Sofía Zuñiga Martínez tenía en su poder
una relación de claves probablemente del examen de nombramiento.
En la misma institución educativa fue intervenida Roxana Camarena Yupanqui de 21 años, portando el DNI de su madre (Maritza Yupanqui Cangalaya) que labora como docente, la joven, intento suplantar a su madre para rendir la prueba de nombramiento.
Las tres mujeres fueron intervenidas y conducidas a la Comisaría del Distrito de El Tambo donde rindieron sus manifestaciones y a las pocas horas fueron liberadas.
Colaboracion de :
Docente: lucho torres inga

lunes, 15 de diciembre de 2008

Ingresemos a esta direccin para leer el documento publicado por el Instituo de Pedagogia Popular:

http://www.scribd.com/doc/6306865/Analisis-de-la-Prueba-Docente
fuente: www.scribd.com

domingo, 7 de diciembre de 2008

La sección correspondiente a Comprensión Lectora y Aptitud Verbal tendrá el mayor peso (30 puntos) en el área de conocimientos de la prueba escrita con carácter eliminatorio del concurso público de nombramiento docente a tomarse el próximo 9 de marzo
La sección de Razonamiento Lógico Matemático, con 20 puntos, y la de Conocimientos Pedagógicos Generales, que equivale a 10 puntos, completan la primera parte de la prueba que reúne contenidos comunes a todos los postulantes y que suma en total 60 puntos y que representa el 60 % del puntaje total.En la parte de Comprensión Lectora, se evaluará la capacidad para entender y analizar textos, mientras que en Aptitud Verbal se deberá realizar analogías verbales y correspondencia de términos y significados.
Por su parte, el área de Razonamiento Lógico Matemático tomará en cuenta la habilidad para resolver preguntas de razonamiento abstracto, completar secuencias y operaciones de cálculo aritmético.
En la sección de Conocimientos Pedagógicos, se medirá la preparación del postulante en aspectos como enfoques y procesos pedagógicos, planificación, psicopedagogía y currículo escolar.
Conocimientos diferenciados valdrán 40 puntos
En la segunda parte del examen, que tiene un peso de 40 puntos, estará referida a conocimientos pedagógicos diferenciados según cada nivel (Educación Básica Regular, Especial, Alternativa y Técnico Productiva) al que postula cada profesor inscrito en el concurso.
Los postulantes serán evaluados en función de su dominio de las materias que se enseñan en el aula según los niveles educativos mencionados, y que son establecidas por el Ministerio de Educación.
La publicación de los resultados de esta etapa eliminatoria será en el portal del Ministerio de Educación, en los paneles de las sedes de las Direcciones Regionales de Educación (DRE) y de las Unidades de Gestión Educativa Local (Ugel).
Según el Ministerio de Educación, son más de 180 mil maestros los que rendirán la prueba eliminatoria, todos los cuales competirán por 23, 970 plazas vacantes.
Los que obtengan como mínimo 70 puntos pasarán a la segunda etapa del concurso, a nivel de institución educativa, que también exigirá la obtención del mismo puntaje mínimo para clasificar.
Finalmente, el otorgamiento de la plaza docente se hará en estricto orden de mérito de los docentes clasificados y en función de las vacantes existentes.

Los representantes del Gobierno central y de las regiones llegaron al consenso. Los contratos docentes seran realizados con aquellos que obtengan más de once en un examen integral que tomará ESAN el próximo 9 de marzo, y los que alcancen nota de 14 a más serán considerados para continuar el proceso del concurso de nombramiento. El decreto supremo promulgado el 12 de enero no será derogado, ni modificado y que la R.M. publicada hoy en el diario El Peruano, es complementaria al D.S. Nro. 004-2008, que ya se aplica en seis regiones.La norma sólo será de aplicación en las Direcciones Regionales de Educación que no se haya llevado a cabo el proceso de contratación de acuerdo a la directiva 004 y en las que no se hayan cubierto las plazas en la primera etapa. En el caso de la evaluación psicológica esta tendrá una normatividad específica.
CARACTERISTICA DEL EXAMEN DE NOMBRAMIENTO DOCENTE 2008

para educación básica regular
El examen constará de 100 preguntas con un tiempo aproximado de 100 minutos para desarrollar la prueba.
Contenidos comunes a todos los niveles (60 puntos)
Comprensión lectora y aptitud verbal 30 puntos
Razonamiento lógico matemático 20 puntos
Conocimientos pedagógicos generales 10 puntos
Contenidos específicos por forma, nivel y especialidad (40 puntos)
Conocimientos pedagógicos diferenciados según nivel:
Educación Básica Regular (por nivel) 10 puntos
Conocimientos de especialidad precisados en las especificaciones técnicas
Educación Básica Regular 30 puntos
De acuerdo a exámenes censales anteriores el puntaje es:
+ 1 punto pregunta bien contestada
- ¼ punto pregunta mal contestada
0 puntos pregunta sin contestar
Por disposición de las autoridades para ser considerado aprobado deberá obtener 70 o mas puntos (es decir 70 o mas preguntas correctamente contestadas).
EXISTEN EVIDENCIA RAZONABLE DE QUE EL EXAMEN QUE DISEÑARA ESAN SERÁ SIMILAR AL SCHOLASTIC APTITUDE TEST (S. A. T.) QUE TIENEN DOS PARTES SAT VERBAL Y SAT MATH ES DECIR RAZONAMIENTO MATEMATICO Y RAZONAMIENTO VERBAL.


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