CONSTRUCCIÓN DE LA AUTONOMÍA*Reconoce las necesidades físicas de su edad.*Acepta sus cambios físicos reconociendo que requiere nuevas formas de cuidado personal*Asume una imagen positiva de si mismo, valorándose como tal.*Asume su origen familiar con orgullo.*Identifica sus habilidades e intereses personales.*Reconoce sus habilidades sociales si desea descargar el archivo de CLICK AQUI si desea colaborar con la red y agregar archivos ingrese usted...
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jueves, 17 de junio de 2010
11:39
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MANEJO DE INFORMACIÓNIdentifica información sobre los procesos históricos, geográficos y económicos, desde el desarrollo de las primeras sociedades del Perú y América hasta el siglo XV.Identifica el patrimonio histórico y arqueológico de Tacna.Analiza información relevante sobre las potencialidades del relieve, la geografía, los recursos, la sociedad y su relación con el desarrollo de los recursos y actividades productivas locales y regionales.Evalúa...
jueves, 10 de junio de 2010
14:01
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EdkenEl proceso de diversificación curricular se inicia a nivel Regional, para ello, se toma como insumos:El Diseño Curricular Nacional, El Proyecto Educativo Nacional El Proyecto Educativo Regional; El resultado de este proceso son los Lineamientos Regionales para la diversificación, los cuales pueden...
13:50
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¿QUÉ ENTENDEMOS POR CAPACIDADES? Las capacidades son potencialidades inherentes a la persona y que ésta puede desarrollar a lo largo de toda su vida, dando lugar a la determinación de los logros educativos. Ellas se cimentan en la interrelación de procesos cognitivos, socio afectivos y motores.¿CÓMO...
jueves, 16 de abril de 2009
19:04
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Hace ya algunos años que en medios educativos se habla de competencias y el término empieza a llegar a las aulas, a las reuniones de profesores, a las pruebas de evaluación, etc. A menudo como sinónimo de conocimiento, capacidad o habilidad.Esto no hace más que profundizar en la confusión existente sobre el significado preciso de cada uno de estos términos.No es este el lugar para un trabajo crítico o erudito de las distintas conceptualizaciones...
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